Die Schülerinnen und Schüler der Biologieleistungskurse aus der Q-Phase nehmen nun schon seit einigen Jahren traditionell an einem molekulargenetischen Praktikum an der Herderschule in Gießen teil. Dort fertigen sie im Rahmen eines ganztägigen Projekttages ihren eigenen genetischen Fingerabdruck an. Im Mittelpunkt stand auch in diesem Jahr die praxisnahe Anwendung der im Unterricht theoretisch erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten.  So wurde die Handhabung einer Mikropipette (siehe Bild) ebenso wie die Bedienung einer Zentrifuge und des Thermocyclers (Gerät zur Vervielfältigung von Genen bzw. DNA-Abschnitten) eingeübt. Am Ende des Tages wurden die Genabschnitte mithilfe der Gelelektrophorese unter UV-Licht sichtbar gemacht.